E-Book: ADHS in der Schule – Verständnis schafft Handlungsspielraum

Wie können Lehrpersonen, Eltern und Fachpersonen Kinder mit ADHS im Schulalltag besser verstehen und unterstützen?
Dieses E-Book bietet praxisnahe Einblicke, wissenschaftlich fundiert und mit viel Herz geschrieben.

Dr. Corina Venzin zeigt, wie Schule gelingen kann, wenn wir Neurodiversität als Ressource sehen. Das Buch verbindet Erkenntnisse aus Psychologie, Pädagogik und Neurodiversitätsforschung mit konkreten Alltagstipps.

Inhalte

• Hauptursachen verstehen: Psychosoziale Faktoren, Temperament und die Rolle des Stirnhirns
• Haltung entwickeln: Rollenverständnis von Lehrpersonen, Kompetenzen des Lehrplan 21, Inklusion reflektieren
• Praxis-Tipps für den Schulalltag:
  • Lernplätze und Strukturen gestalten
  • Emotionen regulieren
  • Bewegung und Energie nutzen
  • Motivation durch Projektarbeit
  • Prüfungen variieren und Begabungen fördern
• Tagesenergie & Akku-Management: Wege zu mehr Balance und Klarheit im Unterricht
• Überfachliche Kompetenzen & Zeugnisse: Vielfalt sehen – Zukunft gestalten

Besonderheiten

• 70 Seiten als barrierefreundliches PDF, optimiert für Bildschirmlesbarkeit
• Mit klarer Gliederung und Lesemarkierungen
• Ideal für Lehrpersonen, Schulische Heilpädagog:innen und Eltern

Technische Angaben

• Format: PDF (digitaler Download)
• Seitenzahl: ca. 70
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsjahr: 2025

Der Download-Link wird nach Kauf automatisch bereitgestellt.

Autorin

Dr. Corina Venzin ist Lehrerin, Autorin und Content Creatorin. Sie verbindet Wissenschaft, Achtsamkeit und Praxisnähe – für eine neuroinklusive Schule, die Kinder in ihrer Vielfalt stärkt.

👉 Empfohlen für: Lehrpersonen, Eltern und Fachpersonen, die neurodiversitätsfreundliche Pädagogik leben möchten.

Hinweis: Dieses E-Book ist urheberrechtlich geschützt und für die persönliche Nutzung der Käuferin oder des Käufers lizenziert. Weitergabe und Weiterverkauf sind nicht gestattet.